Önemli Bilgiler

Bursa Yıldırım Rehabilitasyon Merkezleri
Disleksi, nörolojik kökenli bir öğrenme farklılığıdır ve zekâ düzeyiyle ilişkisi yoktur. Okuma, yazma, heceleme ve bazen konuşma becerilerinde zorluklarla kendini gösterir. İşte disleksiyle ilgili kritik bilgiler:


1. Disleksi Nedir?

  • Tanım: Beynin dil işleme bölgelerindeki farklı işleyişten kaynaklanan bir öğrenme farklılığıdır.
  • Yaygınlık: Nüfusun yaklaşık %10-15’ini etkiler.
  • Türleri:
    • Fonolojik Disleksi: Ses ve harf ilişkisini anlamada zorluk.
    • Yüzey Disleksi: Görsel kelime tanımada güçlük.

2. Erken Belirtileri

  • Okul öncesi dönemde:
    • Kelime tekrarlarında zorlanma (örn. “pasta” yerine “tapsa”),
    • Ritimli tekerlemeleri öğrenememe,
    • Yön kavramlarını karıştırma (sağ-sol, dün-bugün).
  • Okul döneminde:
    • Harfleri ters okuma (b-d, p-q),
    • Heceleme hataları,
    • Okurken satır atlama veya kelimeleri tersten okuma.

3. Tanı ve Değerlendirme

  • Kim Yapar? Çocuk psikiyatristleri, nöropsikologlar veya özel eğitim uzmanları.
  • Kullanılan Testler:
    • WISC-IV (zekâ testi),
    • TOWRE (okuma hız testi),
    • CELF-5 (dil becerileri analizi).
  • Önemli Not: Disleksi tanısı için zekâ düzeyi normal veya üstü olmalıdır.

4. Disleksi ile Nasıl Başa Çıkılır?

A. Eğitimsel Destekler:

  • Çoklu Duyusal Öğrenme:
    • Harfleri kumla yazma, renkli heceleme kartları, 3D harf modelleri.
  • Yapılandırılmış Okuma Programları:
    • Orton-Gillingham, Wilson Reading System gibi kanıta dayalı metodlar.
  • Teknoloji Kullanımı:
    • Metinleri seslendiren uygulamalar (Read&Write), dikte yazılımları.

B. Okulda Yapılabilecekler:

  • Sınavlarda ek süre,
  • Yazılı yerine sözlü sunum seçeneği,
  • Büyük puntolu ve aralıklı metinler.

C. Evde Destek:

  • Günlük 15-20 dakikalık okuma pratiği,
  • Kelime oyunları (Scrabble, kelime avı),
  • Pozitif geri bildirim ve sabırlı yaklaşım.

5. Disleksinin Güçlü Yönleri

Disleksili bireyler genellikle:

  • Görsel ve uzamsal zekâda yüksek becerilere sahiptir,
  • Yaratıcı problem çözme,
  • Büyük resmi görme yeteneği (detay yerine bağlantıları kavrama).

6. Yanlış Bilinenler (Mitoslar)

  • ❌ “Disleksili çocuklar tembeldir.” → Doğrusu: Farklı öğrenme yollarına ihtiyaç duyarlar.
  • ❌ “Disleksi tedavi edilebilir.” → Doğrusu: Disleksi bir hastalık değildir; doğru stratejilerle yönetilir.
  • ❌ “Sadece çocuklarda görülür.” → Doğrusu: Yetişkinlerde de devam eder, ancak başa çıkma becerileri gelişir.

Önemli Uyarılar

  • Erken Tanı Hayat Kurtarır: Okuma güçlüğü fark edildiğinde uzmana başvurun.
  • Disiplinlerarası Yaklaşım: Öğretmen, psikolog, aile ve çocuk iş birliği şart.
  • Özgüven Desteklenmeli: Disleksili bireyler sıklıkla “başarısız” etiketi nedeniyle özgüven kaybı yaşar.

Unutmayın: Disleksi bir engel değil, farklı bir öğrenme yoludur. Doğru destekle disleksili bireyler bilim, sanat ve liderlik alanlarında parlak başarılar gösterebilir!